Первый раз в первый класс. Трудности и пути их решения

Начало учебного года приближается к нам все быстрее. Но сейчас хочется особое внимание уделить тем, кто впервые идёт в школу. Первоклассники ещё недавно были самыми старшими в своём садике. В детском саду был слаженный коллектив из детишек под управлением умелой воспитательницы.
Конечно, там они не только играли, но и познавали азы чтения и письма, научились основам математики и ознакомились с природными явлениями, но режим, где чередовалось питание и учёба, сон и прогулки теперь сильно изменён. Для того чтоб адаптироваться к новому распорядку ребёнку может потребоваться от 2 недель до полугода.

У каждого ребёнка своё время привыкания к новому, это зависит как от индивидуальных особенностей чада, так и от типа выбранного учебного заведения. Сложность образовательной программы и предварительная подготовка тоже имеют большое влияние на то, как новый ученик сможет справляться с нагрузкой. Родители и бабушки с дедушками облегчат вливание в новый коллектив, поддерживая новичка.

Впервые придя в школу, ребёнок столкнётся с новым людьми, взрослыми и детьми и тут главное помочь первокласснику найти контакт, научится выполнять требования педагогического состава и вести себя дисциплинированно. Зачастую многие дети не готовы к этому. Школьные обязанности и режим, новые нормы поведения трудны особенно для шестилеток, у которых ещё не полностью сформирована личность, хотя и семилетнему ребёнку приходится не просто.

Повышенная нагрузка и непривычный распорядок часто приводят к жалобам у детей, как правило, это головные боли, утомляемость и раздражённость, нарушение сна, а так же плаксивость. Не редко проявляется снижение аппетита, вследствие чего потеря в весе. У некоторых ребят обнаруживаются и психологические трудности, например, чувство тревоги и приступы страха, плохое отношение к учителям и учебному процессу, заниженная самооценка.

Есть некоторые медицинские рекомендации к родителям, чтобы помочь в адаптации первоклассникам. Обратите внимание на то, что обучение желательно проводить в первую смену, но не раньше восьми часов утра, да и пятидневная система обучения воспримется легче, чем шестидневка. Так же желательно подобрать учебное заведение со ступенчатым режимом, то есть первая четверть это по 3-4 урока в день продолжительностью около 35 минут, начиная со второй четверти постепенно увеличивать нагрузку на 1 урок. Конечно, такие условия для учеников могут быть созданы лишь в школах, где младшие классы находятся в отдельном корпусе или здании. Но если выбранная школа обычная, то педагог сам может посвятить последние 10-15 минут урока спокойным играм, разговорам или рисованию.

. Так же детям необходимы прогулки и активные игры в конце дня. Это то, что касается педагогов, но и близкие ученика должны помогать привыканию к новому образу жизни. Прогулки и игры, сбалансированный режим дня и полноценное богатое витаминами питание. Желательно водить ребёнка в спортивную секцию или кружок творческого развития, но занятия в них не должны превышать 6 часов в неделю. Выполнение домашнего задания лучше отложить на время после обеда и отдыха, примерно к четырём часам дня, а вот компьютерные игры и просмотр телевизора желательно сократить до 1 часа в день.

Сообща можно помочь справится растущему организму с одним из наиболее тяжёлых периодов в жизни. silvengames.org